在自動(dòng)化產(chǎn)線仿真中，工件源源不斷地從初始位置進(jìn)入產(chǎn)線，完成加工后從末端下線“消失”。這種“憑空出現(xiàn)”與“憑空消失”的現(xiàn)象如何實(shí)現(xiàn)？答案就是Smart組件中兩個(gè)功能性極強(qiáng)的子組件——Source（物料生成器）和Sink（物料銷毀器）。Source負(fù)責(zé)動(dòng)態(tài)產(chǎn)生工件拷貝，Sink負(fù)責(zé)在工件完成作業(yè)后將其從工作場(chǎng)景中移除，二者共同構(gòu)成了虛擬物料流閉環(huán)的核心。

Source的核心作用是生成指定對(duì)象的復(fù)制拷貝。用戶需要先在Source的屬性Source中指定要復(fù)制的原始對(duì)象（稱為源組件）。當(dāng)Execute輸入端接收到上升沿信號(hào)時(shí)，Source立即按照源組件的幾何信息深度復(fù)制出一個(gè)新的獨(dú)立工件，并將該復(fù)制件的引用存儲(chǔ)在Copy屬性中，供后續(xù)子組件調(diào)用。Transient屬性表示是否將生成的拷貝標(biāo)記為臨時(shí)對(duì)象——勾選后工件不會(huì)加入撤銷隊(duì)列，在仿真停止時(shí)自動(dòng)被刪除，以避免長(zhǎng)時(shí)仿真內(nèi)存被過量占用，在需要生成大量工件的傳送帶供料場(chǎng)景中必須勾選Transient。“位置”和“方向”屬性可以設(shè)定新生成拷貝相對(duì)于Parent父對(duì)象的初始擺放位置與姿態(tài)。典型的Source應(yīng)用場(chǎng)景是傳送帶起點(diǎn)處的工件生成：每檢測(cè)到上一個(gè)工件被取走，Source便立即創(chuàng)建新工件進(jìn)入傳送帶。

Sink則是Source的對(duì)應(yīng)組件，專門負(fù)責(zé)刪除指定對(duì)象。Execute輸入收到上升沿后，Sink將屬性Object中引用的對(duì)象從工作站物理和邏輯體系中徹底移除，完成后輸出Executed脈沖信號(hào)。對(duì)于已經(jīng)加工完成下線或瑕疵回收的工件，Sink是確保場(chǎng)景整潔的關(guān)鍵。在傳送帶末端應(yīng)用中，PlaneSensor檢測(cè)工件到達(dá)終點(diǎn)后觸發(fā)Sink刪除它，下游Source再生成下一個(gè)。

Source與Sink的無縫銜接使得物料在仿真中形成了完整的進(jìn)出閉環(huán)，在多品種小批量生產(chǎn)線的產(chǎn)線平衡驗(yàn)證中具有重要的測(cè)試價(jià)值。同時(shí)Source或Sink通過與Queue隊(duì)列子組件協(xié)作，可以按先進(jìn)先出的原則管理多工件流轉(zhuǎn)。

Source和Sink是智能制造仿真中物料流閉環(huán)的核心樞紐?！肮I(yè)機(jī)器人培訓(xùn)”教材中專門設(shè)計(jì)了物料生成與回收的專項(xiàng)案例?！皷|莞工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)”課程結(jié)合3C電子組裝線的高頻來料場(chǎng)景，訓(xùn)練學(xué)員快速調(diào)整Source端參數(shù)完成連續(xù)制造物料的邏輯推演。建議同步學(xué)習(xí)“PLC培訓(xùn)”和“PLC編程培訓(xùn)”中物料計(jì)數(shù)與離線緩存知識(shí)，實(shí)現(xiàn)Source/Sink與順序控制的結(jié)合。“東莞PLC培訓(xùn)”物料計(jì)數(shù)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容與Source/Sink聯(lián)合觸發(fā)信號(hào)有深層的技術(shù)共振?！白詣?dòng)化培訓(xùn)”將Source與Sink配對(duì)使用定義為一個(gè)完整的生產(chǎn)脈沖，這是產(chǎn)線級(jí)物料流仿真的基礎(chǔ)?！半姽づ嘤?xùn)”和“電工考證培訓(xùn)”關(guān)于物料補(bǔ)給與消耗的平衡理念可幫助深層次理解Source與Sink的設(shè)計(jì)核心?！皺C(jī)器視覺培訓(xùn)”在視覺識(shí)別和剔除場(chǎng)景中會(huì)涉及Sink調(diào)用。“東莞自動(dòng)化培訓(xùn)”Smart組件課程中將Source/Sink稱為“虛擬智能制造中的物流起點(diǎn)與終點(diǎn)”，將其作為必須熟練掌握的大規(guī)模仿真基礎(chǔ)。